Cómo saber si tenemos problemas de audición?  A través de la evaluación audiológica.

Consultamos a la fonoaudióloga Ana Brown para que nos hable sobre este tema.

Es importante saber que se debe hacer desde el nacimiento la evaluación audiológica. Así  lo indica la ley en nuestro país. Todo bebé recién nacido en Argentina debe ser evaluado antes del alta hospitalaria. Es un estudio inocuo, no  duele,  se coloca un aparatito en el oído y  simplemente sale la respuesta en la pantalla del equipo Si ese niño tiene antecedentes de riesgo audiológico, se debe volver a controlar. La ley dice que se tiene que hacer de manera anual.

Es fácil darse cuenta cuando un niño no escucha bien. Si pregunta mucho «qué?» Sube el volumen de la tele o del celular. Es motivo de consulta y los papás suelen darse cuenta.

La evaluación audiológica

Ana Brown nos describe la batería de pruebas.

La evaluación consta de varios estudios. Como al sistema auditivo lo dividimos en partes, tenemos un estudio audiológico específico para cada una. La batería audiológica básica consta de una audiometría que es la prueba de medición de la audición. Pasamos distintos sonidos. Nosotros lo llamamos frecuencias, medidas en hercios, y vamos determinando a qué intensidad ese paciente puede escuchar cada uno de esos sonidos.

Eso se hace en una cabina. El paciente sentado, escucha todas las instrucciones que le vamos dando. Ahora también existen otros equipos.

Es importante tener en cuenta que este estudio específico se puede hacer a los niños muy pequeños porque se trabaja mediante el juego. A los dos años ya le podemos tomar un audiometría, hasta llegar a los adultos mayores.

Luego sigue la  logoaudiometría  que es la prueba de reconocimiento de palabras. Insistimos mucho en la importancia de tomar esta prueba porque es la otra pata. Una cosa es escuchar sonidos y otra muy diferente es entender palabras. Nos va a decir realmente qué grado de dificultad tiene el paciente. Si puede usar audífono. No todos los pacientes son candidatos a usar audífono.

Se suman la timpanometría y la impedanciometría que son las pruebas que evalúan la función del oído medio y del arco reflejo que investiga el mecanismo de protección del oído.

Esta es la batería básica. Tenemos también potenciales evocados que van a estudiar cómo se transmite el sonido por el nervio auditivo.

Unas son pruebas subjetivas como la audiometría y hay pruebas objetivas como son las autoevaluaciones. Lo importante es combinar, es decir estudiar desde cada enfoque.

Nos ha pasado de recibir chicos que vienen con indicación de audífonos, los evaluamos y resulta que no precisan el equipo. Lo ideal es primero visitar al otorrinolaringólogo que haga un examen otoscópico. Después continúan las pruebas.

Se llega a tiempo o a veces puede resultar tardía la consulta?

La Flga. Brown es clara sobre la importancia de la consulta a tiempo.

Volviendo a los niños o a los bebés, lo ideal siempre es detectar la hipoacusia antes de los tres meses y equiparla antes de los seis meses. Cuanto más rápido ese bebé vuelva a tener función auditiva, su desarrollo de lenguaje va a ser mejor.

Audífonos e implantes cocleares

El implante coclear se hace a partir del año de vida en Argentina pero los audífonos se pueden poner desde que está detectada la hipoacusia.

Siempre decimos que hay que evaluar todo y estar seguros de que ese paciente sea candidato a un implante.  No alcanza una sordera o una hipoacusia para ser candidato a implante.

Realizado el  implante, sin una terapia de habilitación auditiva o de rehabilitación,  no sirve para nada.

Y con los audífonos?

Es en lo que más vemos fallas. Cuando viene un paciente que dice usé audífono pero nunca me adapté.

La principal queja es que por ahí no sabía ni cómo ponerlo ni en qué contexto o falló la adaptación. El cerebro se acostumbró a escuchar menos y cuando se pone un audífono que está compensando esa pérdida auditiva, el cerebro se tiene que acostumbrar otra vez.

Hacemos mucho hincapié desde el Colegio de Fonoaudiólogos de Misiones de que todo este tipo de evaluaciones sean llevadas a cabo por un profesional, con título. Lamentablemente pasa que se compran audífonos en ortopedias donde  vienen calibrados desde Buenos Aires.

El apoyo familiar

El paciente debe sentirse acompañado. Los principales derivadores son los cónyuges. El entorno también debe adaptarse y saber cómo hablarle  a esa persona que tiene una pérdida auditiva.

Complejo de audífono

No hay complejo de usar lentes pero si de tener audífono. A veces se arma la comunidad de la sala de espera. Charlan entre todos, se pasan información y van venciendo esos temores.

Tanto los audífonos como los implantes tienen mucha tecnología. Eso ayuda bastante. Desde la aplicación en el celular se pueden realizar varias funciones como subir y bajar el volumen, conectar a la televisión.

Lo importante es hacer la consulta y no dejarse estar

Por nuestro nivel de vida, hábitos como la música fuerte en el pelotero, en el gimnasio, hay más gente que no escucha bien.

No se trabaja mucho en lo que es la prevención. Incluso la protección auditiva no se cumple, vemos obreros trabajando sin los equipos en los oídos.

Todos esos sonidos fuertes traen consecuencias. Lesionan las células del oído interno que son las encargadas de captar los sonidos.

Usar protección auditiva en los contextos que se necesita. Hacer la consulta con un profesional . No llegar a la sordera por falta de atención.

La entrada Cómo saber si escuchamos bien se publicó primero en Consulta Sin Turno.